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推荐一下!重庆九龙坡高三复读培训如何选择
发布时间:2024年4月3日 阅读:0 次

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高考没考好该不该复读, 有必要复读吗?

高考该不该复读,每个考生可能都有自己的规范,关于复读也需要辩证看待,要考虑本身情况进行合理选择。

高考考多少分,这个往往是选择应不应该复读的一个因素。假如高考考的很低,不主张温习。因为复读不一定能提高许多分数,假如分数过低,温习一年还是考专科,这样复读的含义不是太大。假如考的中等偏上,接近本科或达到本科线但是没被录取,主张尽量复读。这样的情况下,学生经过复读,尽力一把就可以考取本科乃至考上要点,假如不复读只能选择专科,而复读之后成果天壤之别了,所以关于这类考生主张还是要进行复读。




高考全日制课程
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文科

授课内容包括:语文、数学、英语、文综配送学生营养餐,干净舒适的住宿环境。

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理科

授课内容包括:语文、数学、英语、理综(物理、化学、生物),专职生活宿管老师。

适合对象

有志于再奋斗一年考入理想大学的应届高中毕业生及社会青年

教学特色

1、考纲解读: 全面解析教学考纲要求和考试说明,研究把握历年高考**规律及真题分布比例。

2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。

3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。

4、真题演练:(1)分模块、分考点、分题型汇编演练; (2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。

 



学大教育课程特色

1.因材施教,个性培养

根据学生性格特点进行因材施教和个性培养,发扬学生自身优点,培养良好学习习惯。

2.定制方案,针对教学

根据学生实际情况定制专属辅导方案,有针对性和目的性的补习薄弱学科和知识点。

3.时间自由,上课灵活

为学生提供灵活上课时间,学生可以根据自己时间安排上课时间,学习方便合理。

4.自由选择上课老师

由学生和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,促进师生互动更融洽、更默契。


高中孩子成绩差家长怎么跟老师沟通


1、谈话要有理有据,条理清晰

聊天时要有明确的问题和目标,随时准备好中文的问题提示条,把自己所有的问题、忧虑喜好告诉老师,让他对孩子的学习状况有一个详细的了解。同时自己也不要被淹没,不要让老师觉得自己不能沟通,要让自己的问题和担心尽可能的简单而有组织。

2、提出问题并寻找解决方案

在交流中,不要只是抱怨问题,更要提出问题并共同探讨解决方案。问老师关于孩子学习困难的原因,以及他们在学校是否有额外的支持和资源。老师是专业的教育工作者,他们对学生的情况有深刻的了解。在交流中,认真倾听老师的建议,并考虑是否可以在家庭中实施这些建议,以支持孩子的学习。


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